三、推進(jìn)措施

學(xué)校大討論，從2015年10月上旬開始，到2016年6月底基本結(jié)束，重點(diǎn)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中開展。要把大討論作為“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重要內(nèi)容，與推進(jìn)本單位重點(diǎn)工作緊密結(jié)合起來(lái)，與改進(jìn)工作作風(fēng)緊密結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持統(tǒng)籌安排、協(xié)同推進(jìn)。

（一）認(rèn)真組織學(xué)習(xí)討論。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神和視察保定時(shí)的重要指示、《京津冀協(xié)同發(fā)展規(guī)劃綱要》等政策文件，學(xué)習(xí)趙克志書記到河北工作后的系列講話精神。通過(guò)學(xué)習(xí)，校領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合工作實(shí)際撰寫文章，談?wù)J識(shí)、談體會(huì)、談工作情況，要認(rèn)真開展全面對(duì)標(biāo)，對(duì)標(biāo)中央要求、對(duì)標(biāo)京津同類單位、對(duì)標(biāo)先進(jìn)地區(qū)，在走出去的過(guò)程中找到差距、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、解放思想。

（二）廣泛聽取意見建議。堅(jiān)持開門搞討論，采取民主評(píng)議、召開座談會(huì)、寄發(fā)信函、設(shè)立信箱、調(diào)查問(wèn)卷等多種形式，聚焦“八破八立”認(rèn)真聽取意見建議。開展“我為協(xié)同發(fā)展獻(xiàn)良策”活動(dòng)，問(wèn)計(jì)專家學(xué)者、問(wèn)計(jì)普通群眾，征集對(duì)全市協(xié)同發(fā)展和教育協(xié)同發(fā)展的良策建議。充分運(yùn)用黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的成果，運(yùn)用家長(zhǎng)開放日、家訪等征求的意見建議，拓展聽取意見的廣度和深度。

（三）深入查擺剖析問(wèn)題。認(rèn)真組織“三看三查三對(duì)照”，看領(lǐng)導(dǎo)干部的精神狀態(tài)、工作作風(fēng)、思維定勢(shì)是否符合大討論主題要求，查中央、省委、市委文件要求和教育局文件要求、已有政策規(guī)定、工作目標(biāo)要求是否落到實(shí)處，對(duì)照發(fā)展規(guī)律、群眾愿望、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)找準(zhǔn)突出問(wèn)題。校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要把大討論查擺的問(wèn)題與領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)前查擺問(wèn)題統(tǒng)一起來(lái)，在民主生活會(huì)上進(jìn)行對(duì)照檢查，認(rèn)真開展批評(píng)自我批評(píng)。