在近日結(jié)束的由教育部基教司和中央電教館共同組織的2015-2016年度“一師一優(yōu)課，一課一優(yōu)師”部級(jí)優(yōu)課評(píng)審工作中，保定市特殊教育中心教師再創(chuàng)佳績(jī)！保定市特殊教育中心王芳和楊瑞華兩位老師曬課獲得最高榮譽(yù)——部級(jí)優(yōu)課！李施瑜和王冬瑜老師曬課獲得省級(jí)優(yōu)課稱號(hào)！
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曬課名稱 |
學(xué)科 |
版本 |
教師 |
學(xué)校 |
優(yōu)課等級(jí) |
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有理數(shù)及其運(yùn)算 |
初中數(shù)學(xué) |
北師大2011課標(biāo)版 |
王芳 |
保定市特殊教育中心 |
部?jī)?yōu) |
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石縫間的生命 |
初中語(yǔ)文 |
語(yǔ)文社2001課標(biāo)版 |
楊瑞華 |
保定市特殊教育中心 |
部?jī)?yōu) |
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曬課名稱 |
學(xué)科 |
版本 |
教師 |
學(xué)校 |
優(yōu)課等級(jí) |
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數(shù)學(xué)廣角（通用） |
小學(xué)數(shù)學(xué) |
人教2003課標(biāo)版 |
李施瑜 |
保定市特殊教育中心 |
省優(yōu) |
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生活與消費(fèi) |
高中思想政治 |
人教2003課標(biāo)版 |
王冬瑜 |
保定市特殊教育中心 |
省優(yōu) |
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曬課名稱 |
學(xué)科 |
教師 |
學(xué)校 |
優(yōu)課等級(jí) |
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結(jié)識(shí)拋物線 |
初中數(shù)學(xué) |
賈會(huì)敏 |
保定市特殊教育中心 |
市級(jí)一等獎(jiǎng) |
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認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī) |
初中信息技術(shù) |
祿寧 |
保定市特殊教育中心 |
市級(jí)一等獎(jiǎng) |
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圓錐的體積 |
小學(xué)數(shù)學(xué) |
楊延平 |
保定市特殊教育中心 |
市級(jí)二等獎(jiǎng) |
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Grammar |
初中英語(yǔ) |
李寬 |
保定市特殊教育中心 |
市級(jí)二等獎(jiǎng) |
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簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)處理 |
初中信息技術(shù) |
梁連壯 |
保定市特殊教育中心 |
市級(jí)三等獎(jiǎng) |
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酸的和甜的 |
小學(xué)語(yǔ)文 |
高瑩瑩 |
保定市特殊教育中心 |
市級(jí)三等獎(jiǎng) |
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啟動(dòng)IE瀏覽器 |
小學(xué)信息技術(shù) |
張斌 |
保定市特殊教育中心 |
市級(jí)三等獎(jiǎng) |
如此優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉?，與保定市特殊教育中心始終立足服務(wù)特殊學(xué)生的生存與發(fā)展，不斷深入研究特殊教育課堂教學(xué)，強(qiáng)化教師磨課氛圍，打造精品課堂密不可分，“青藍(lán)工程”更是成效顯著，確保新老教師銜接，提升整體教研水平，推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，教師不斷提高的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)完美整合，為打造精品課堂打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，這是“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，保定市特殊教育中心教師學(xué)科素養(yǎng)和信息素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。
公安備案：