為加強(qiáng)全體師生安全教育，進(jìn)一步提高消防應(yīng)急處置能力，增強(qiáng)防范意識(shí)，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，保障師生人身和財(cái)產(chǎn)安全，2024年10月14日下午，我校組織全體師生開展消防安全知識(shí)講座及消防疏散演練活動(dòng)。

首先，安全顧問趙玉龍老師為我們進(jìn)行消防安全知識(shí)講座，結(jié)合近期省內(nèi)發(fā)生的重大校園火災(zāi)案例，讓學(xué)生們了解應(yīng)對(duì)火災(zāi)的“三知”即知道火災(zāi)的危害、火災(zāi)的原因、防火的措施；“三會(huì)”即會(huì)報(bào)警、會(huì)使用滅火器、會(huì)逃生自救；“四個(gè)能力”即檢查消除火災(zāi)隱患能力，撲救初起火災(zāi)能力，組織疏散逃生能力，提高消防宣傳教育能力；如何識(shí)別身邊的消防標(biāo)識(shí)及所在區(qū)域的逃生通道；滅火器、消火栓等消防設(shè)施的使用方法和如遇突發(fā)狀況時(shí)，如何組織人員進(jìn)行安全疏散，高層建筑火災(zāi)預(yù)防及逃生方法。最后講解了消防演練的注意事項(xiàng)。趙老師的講解深入淺出，同學(xué)們聽得聚精會(huì)神。

接下來(lái)是消防疏散演練，根據(jù)提前制定的消防逃生演練方案及我校人員特點(diǎn)，制定了符合學(xué)生實(shí)際的疏散演練方案，規(guī)定好教師的位置和具體職責(zé)。學(xué)生的安全都在掌握之中同時(shí)具體布置各班學(xué)生的疏散方向和通道，學(xué)生對(duì)自己的路線一目了然。

下午三點(diǎn)，隨著火警信號(hào)一聲令下，學(xué)生們?cè)诶蠋煱嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下迅速?gòu)氖枭⑼ǖ揽诔冯x。只見他們一個(gè)個(gè)防護(hù)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、表情嚴(yán)肅，迅速而有序的從各個(gè)逃生通道口撤離。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的演練方案疏散學(xué)生，保證樓內(nèi)學(xué)生的安全，避免慌亂中出現(xiàn)擁擠踩踏。

學(xué)生們疏散到集合地點(diǎn)之后，各班及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，安全顧問針對(duì)這次活動(dòng)作了總結(jié)，糾正了疏散中存在的問題，師生們切實(shí)掌握了疏散的基本技能。

通過本次活動(dòng)，不僅讓學(xué)生們掌握了一些實(shí)用的消防知識(shí)和方法，還進(jìn)一步增強(qiáng)了大家居安思危、防患于未然的警惕思想。在以后的教育教學(xué)活動(dòng)中，我們會(huì)進(jìn)一步將安全教育滲透到日常生活中，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)，為青少年的健康成長(zhǎng)筑起一道安全防護(hù)墻。