6月30日，在保定市特殊教育中心五樓會議室，隆重召開“保定市特殊教育中心2016—2017學年第二學期德育年會”，會議以“齊抓共管，筑起生命的長城”為主題。黨支部書記武美英偕同各位中層領導及全體教師參加此會。會議由教育處副主任李碩主持。
       會議以安全教育為核心，強調(diào)安全教育在德育中占有重要比例，安全重在預防，學校通過安全教育，讓學生懂得如何預防，如何自救等安全常識。通過對不同殘疾類型學生的安全教育，使學校安全教育逐步形成1339的模式。
       接下來，啟智、啟聰、啟明三部班主任分別進行“防溺水”班會展示。班主任們通過數(shù)據(jù)分析，使學生了解到每年全國有多少孩子因為溺水失去了寶貴生命，有多少家長痛不欲生。
班主任老師的展示，形式新穎多樣，內(nèi)容豐富全面，根據(jù)不同類型學生的特點，深入淺出的為學生講解了防溺水的相關知識，使學生樹立了一種安全意識，懂得了“珍愛生命，敬重生命”的意義。
       會議最后，教育處主任趙娜總結(jié)發(fā)言。趙主任說到，班主任工作任重而道遠，班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，對一個班的學生工作全面負責，因此，對于每個學生的健康成長，班主任都肩負著導師的重任。從學校內(nèi)部來看，要建立一個人際和諧、氣氛融洽、有凝聚力的班集體，是班主任班級管理的一個重要目標，班主任還負有協(xié)調(diào)各學科教師的力量，通過學科教育來共同促進本班學生全面發(fā)展的責任，從校內(nèi)外結(jié)合來看，班主任在建立學校與家庭、學校與社會的溝通聯(lián)系中起著橋梁的作用。希望班主任要明確班主任應該履行的基本職責，首先，班主任必須明確“必須做什么”和“應該怎樣做”。其次，在工作，認真履行班主任職責，做到自我監(jiān)督，自我激勵、自我調(diào)控，保證班級管理的有序性，第三，通過活動，努力培養(yǎng)學生良好的學習生活習慣，促進良好班風的形成，為學生發(fā)展奠基。