為全面貫徹深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教職工堅(jiān)持“文化立校、質(zhì)量興校、特色亮校、科研強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思路，將2019年定位“教育質(zhì)量提升年”，加強(qiáng)管理，優(yōu)化過程，夯實(shí)基礎(chǔ)，以過程促結(jié)果，以結(jié)果促過程，圓滿的完成了本年度的教學(xué)工作?，F(xiàn)將這一年的職業(yè)教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、學(xué)校情況

（一）學(xué)校概況

保定市特殊教育中心創(chuàng)建于2007年10月，是集幼兒康復(fù)訓(xùn)練、智障、視障、聽障義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育于一體的綜合性特殊教育學(xué)校，隸屬于保定市教育局。招收市區(qū)從學(xué)前到高中的盲、聾啞學(xué)生，以及學(xué)前和義務(wù)教育階段的智障兒童；招收各縣（市）初中和高中階段聾啞學(xué)生以及從學(xué)前到高中階段的盲生；招收全省初中畢業(yè)的盲生我校是河北省第一所按照2004年建設(shè)部、教育部《特殊教育學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范（JGJ76-2003）》進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)的學(xué)校，是2005、2006年保定市市委、市政府的民心工程。校園占地30畝，總建筑面積18648平方米，包含主教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、食堂等主體建筑，設(shè)有普通教室、專業(yè)教室、實(shí)驗(yàn)室、康復(fù)訓(xùn)練室、感統(tǒng)教室、社會實(shí)踐室、心理咨詢室、圖書閱覽室、律動(dòng)教室、行政辦公室等設(shè)施。

（二）學(xué)生情況

我校共有學(xué)生402人，教學(xué)班26個(gè)，其中中職6個(gè)教學(xué)班分中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)和工藝美術(shù)兩個(gè)專業(yè)。2019年招生42人，其中工藝美術(shù)專業(yè)27人，中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)15人；2019年畢業(yè)生共24人，其中工藝美術(shù)專業(yè)15人，中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)15人；截止2019年我校中職學(xué)生在校生共計(jì)111人（中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)50人，工藝美術(shù)61人）。

（三）教師隊(duì)伍

我?，F(xiàn)有教師99人，其中中職教師20人，專任教師本科學(xué)歷有66人 ，碩士以上學(xué)歷有5 人。

（四）設(shè)施設(shè)備

我校教學(xué)儀器設(shè)備360萬元 ，紙質(zhì)圖書16618冊。  

二、學(xué)生發(fā)展

（一）高考就業(yè)并行

高中畢業(yè)后安排就業(yè)，早已不是我校畢業(yè)生的唯一出路。為了讓殘障孩子也享受到高等教育，我校在啟聰部高三班安排了業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的教師任教，在每年的高考季，學(xué)校還安排教師全程送考，在大家的辛勤付出下，啟聰學(xué)生也不負(fù)眾望，自2010年開辦職業(yè)高中班以來，我校共學(xué)校已將109名學(xué)生送入高等學(xué)府,其中工藝美術(shù)專業(yè)考取本科30人，?？?span>71人，中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)8人，并不乏南京特殊教育師范學(xué)院、天津理工大學(xué)和北京聯(lián)合大學(xué)這樣的相當(dāng)于特殊教育范疇內(nèi)北大清華的重點(diǎn)院校，李斌同學(xué)考入北京聯(lián)合大學(xué)；田媛同學(xué)考入南京特殊教育師范學(xué)院；楊千同學(xué)考入天津理工大學(xué)。

自開辦職業(yè)高中班以來，我校沒有參加高考畢業(yè)生，全部推薦到保定市易通光伏科技有限公司工作。這些就業(yè)的學(xué)生在自己的工作崗位上都有很好的表現(xiàn)，多次得到公司的嘉獎(jiǎng)，比如現(xiàn)在易通工作的我校畢業(yè)生高建同學(xué)被評為公司的優(yōu)秀黨員、先進(jìn)個(gè)人；白琳獲得優(yōu)秀；胡娜、武晶晶成為公司文體主力。2019年我校有4人升學(xué)，20人直接就業(yè)。截至2019年，學(xué)校已將109名學(xué)生送入高等學(xué)府，啟聰部工藝美術(shù)專業(yè)考取?？?span>71人，本科30人，啟明部中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)考取?？?span>8人。

（二）資助情況

為確保資助政策的嚴(yán)格執(zhí)行，并公平公正公開，資助數(shù)據(jù)的真實(shí)完整準(zhǔn)確。受助學(xué)生名單，公示結(jié)束后，將受助學(xué)生匯總表上報(bào)上級部門。及時(shí)在《全國學(xué)生資助管理系統(tǒng)中職子系統(tǒng)》，完成受助學(xué)生的維護(hù)、審核，中旬公示受助、增加或減少學(xué)生名單。其中2019年春季學(xué)期享受助學(xué)金人數(shù)為98人，建檔立卡學(xué)生11人，切實(shí)做到了免學(xué)費(fèi)、免書費(fèi)、免住宿費(fèi)，享受助學(xué)金每人每學(xué)年2000元。2019年秋季建檔立卡學(xué)生7人，享受“三免一助”政策；享受助學(xué)金人數(shù)為67人，每人2000元/學(xué)年。

三、質(zhì)量保障措施

（一）、教育教學(xué)

開展“教學(xué)五認(rèn)真，教學(xué)質(zhì)量大提升”活動(dòng)，規(guī)范常規(guī)教學(xué)管理教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，我校正處在一個(gè)內(nèi)涵式、跨越式發(fā)展階段。

1、加強(qiáng)教學(xué)管理，扎扎實(shí)實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)。

一年來對任課教師的教案、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記等進(jìn)行8次檢查，從今年開始，教師每月寫教學(xué)隨筆，記錄自己教學(xué)中的得失、感悟、隨想，每月選3位教師的隨筆，發(fā)表在我校的網(wǎng)站論壇上，教師積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，練筆寫作；檢查青藍(lán)工程結(jié)對教師聽課記錄和專項(xiàng)指導(dǎo)記錄8次，為每對結(jié)對教師建立檔案袋。

2、課程設(shè)置

本年度召開的課程設(shè)置大會，由校長、主管校長、教務(wù)處和教師一起共同探討哪些課程適合學(xué)生，經(jīng)過教師們的熱烈探討，我校啟聰部職技課程開設(shè)：面點(diǎn)、化妝、攝影、速寫、舞蹈、陶藝、太極7門課程，藝體課程開設(shè)：乒乓球、足球、律動(dòng)、地壺球、書法、羽毛球、手工、雕刻8門課程；啟智部課程潛能課程開設(shè)：舞蹈、手工、足球、信息、烹飪、手工皂、家政、籃球8門課程，啟明部課程：盲人魔方、跳繩、民樂、管弦樂4門課程，這樣以學(xué)生發(fā)展需要為原則設(shè)置課程，使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化課的基礎(chǔ)上，掌握一技之長，步入社會能夠自食其力。

3、系統(tǒng)認(rèn)真組織考試評測工作。

本年度共組織了學(xué)生期中和期末考試各2次，聾高中月考6次，從考試安排、命題、組織、監(jiān)考、批卷到分析、總結(jié)等方面進(jìn)行細(xì)致入微的工作。

（二）、教師培養(yǎng)培訓(xùn)

為提高教師專業(yè)素質(zhì)，引領(lǐng)教師專業(yè)成長 。學(xué)校確定了 “學(xué)習(xí)、實(shí)踐、發(fā)展、創(chuàng)新”為教育教學(xué)主線，并且正沿著這條正確的路線前行，本年度繼續(xù)通過各種形式加大教師學(xué)習(xí)力度。

1、積極參加國家、省、市教育部門組織的骨干教師培訓(xùn)，本學(xué)期申報(bào)培訓(xùn)骨干教師高瑩瑩、楊瑞華、王芳、閆夢圓、崔亞琴、蔣超參加國家及培訓(xùn)。

2、教師走出去，到兄弟學(xué)校或培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升專業(yè)技能，本學(xué)期參加培訓(xùn)教師94人次，曹挺、孫文平、楊瑞華、范惠月、李寬到天津盲校學(xué)習(xí)；武美英、曹挺、吳穎等6名教師參加唐山特殊教育學(xué)校組織的京津冀特教學(xué)校教研活動(dòng)；蘆芳芳、吳克敏、宋紅麗參加課培智學(xué)校程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)；吳穎、范惠月、楊芳、楊金華、崔亞琴參加新手語培訓(xùn)；吳穎和曹瑞蒲老師參加教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所主辦的職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案培訓(xùn)。通過各種途徑的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，教師們學(xué)習(xí)了理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，回校后把學(xué)習(xí)的知識應(yīng)用到自己的實(shí)踐教學(xué)中。

3、全面推進(jìn)?！肚嗨{(lán)工程》相關(guān)工作。

為響應(yīng)習(xí)總書記爭做“四有”教師的號召，激勵(lì)我校廣大教師努力成為 “有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識、有仁愛之心”的好老師，同時(shí)進(jìn)一步推進(jìn)我校《青藍(lán)工程》工作的開展，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用，建設(shè)一支素質(zhì)精良、業(yè)務(wù)過硬、作風(fēng)扎實(shí)、紀(jì)律嚴(yán)明的高質(zhì)量教師隊(duì)伍，我校為青年教師搭建專業(yè)成長平臺，再次為新入職的教師指定優(yōu)秀的骨干教師作為導(dǎo)師，以形成“師幫徒、徒促師”的良性發(fā)展。

根據(jù)《青藍(lán)工程實(shí)施》方案的要求，第一學(xué)期35歲以上教師展示課，第二學(xué)期進(jìn)行35歲以下青年教師展示課，教師們以賽促練，在互相學(xué)習(xí)中不斷積累經(jīng)驗(yàn)、反思自己的教學(xué)行為，在學(xué)習(xí)中逐漸成長起來，成為我校的教壇新秀。每年一次的青藍(lán)工程課堂教學(xué)展示課活動(dòng)，參賽教師一共47人，一等獎(jiǎng)3人他們是閆夢圓、吳穎、高瑩瑩，二等獎(jiǎng)6人崔亞琴、楊潔等，三等獎(jiǎng)10人。

4、北京市海淀區(qū)特殊教育研究與指導(dǎo)中心對口幫扶保定市特教學(xué)校工作

以“精準(zhǔn)扶貧 盡銳出戰(zhàn)  授人以漁 功在千秋” 為主題的北京市海淀區(qū)特教中心對口幫扶保定市特教學(xué)校成果展示會在我校隆重召開。展示會由北京市教育委員會主辦，北京市海淀區(qū)教育委員會、保定市教育局協(xié)辦，北京市海淀區(qū)特殊教育研究與指導(dǎo)中心、保定市特殊教育中心承辦。北京市教育委員會扶貧支援辦副處長陳彥舟、保定市教育局助理調(diào)研員王素磊、保定市教育局基教處處長孫英杰，北京市海淀區(qū)特殊教育研究與指導(dǎo)中心主任王紅霞，北京市海淀區(qū)健翔學(xué)校校長于文等領(lǐng)導(dǎo)出席。會議還邀請到國內(nèi)學(xué)科領(lǐng)軍人物的北京師范大學(xué)融合教育中心主任、博士生導(dǎo)師鄧猛教授；浙江工業(yè)大學(xué)教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院博士生導(dǎo)師徐云教授；北京聯(lián)合大學(xué)二級教授劉全禮博士；北京教科院特殊教育研究指導(dǎo)中心主任孫穎四位專家出席。武美英書記主持會議。

保定市特殊教育中心校長楊衛(wèi)國致歡迎辭，北京市海淀區(qū)特殊教育研究與指導(dǎo)中心王紅霞主任作項(xiàng)目總結(jié)，保定市教育局助理調(diào)研員王素磊、北京市海淀區(qū)教育委員會陳彥舟處長分別講話，肯定了“特殊教育精準(zhǔn)扶貧保定模式”和保定市特殊教育中心作為牽頭校在其中發(fā)揮的重要作用，并表達(dá)了將繼續(xù)同心協(xié)力，為辦人民滿意的特殊教育作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

由淶水特教中心、保定市特教中心、北京健翔學(xué)校的三位優(yōu)秀教師王麗娜、付毓、鐘雅君為大家?guī)韰R報(bào)課展示，鄧猛、徐云、劉全禮、孫穎四位專家進(jìn)行點(diǎn)評。四位專家為與會教師帶來《培智學(xué)校的學(xué)科教學(xué)》、《如何落實(shí)自閉癥學(xué)生的一人一案》、《融合教育的理論與實(shí)踐》和《培智課標(biāo)在課堂教學(xué)中的運(yùn)用》四場精彩的講座。

此次對口幫扶除了“參與人數(shù)”、“持續(xù)時(shí)間”、“培訓(xùn)成果”均創(chuàng)造“河北省特殊教育項(xiàng)目培訓(xùn)之最”外，還開創(chuàng)了“特殊教育精準(zhǔn)扶貧保定模式”這一先例，即選擇軟硬件實(shí)力較為雄厚的保定市特殊教育中心作為連接校、牽頭校，在北京對接保定八縣特教學(xué)校中全面溝通、組織、協(xié)調(diào)，從籌備、簽約、實(shí)施，以點(diǎn)帶面，將八個(gè)分散的縣特教學(xué)校有效連接，真正發(fā)揮此次北京精準(zhǔn)扶貧的作用，將群體受益最大化。此項(xiàng)目真正實(shí)現(xiàn)“授人以魚不如授人以漁”，讓一批優(yōu)秀的專業(yè)教師茁壯成長，他們用所學(xué)的專業(yè)知識，服務(wù)學(xué)生，科學(xué)指導(dǎo)，真正讓殘疾學(xué)生受益。如保定市特殊教育中心付毓、楊柳兩位老師，通過兩個(gè)月的全程跟崗學(xué)習(xí)等項(xiàng)目，在省特殊教育學(xué)校教師教學(xué)技能大賽中，均獲得“河北省教學(xué)技能大賽智障專業(yè)特等獎(jiǎng)”。

項(xiàng)目還有效推進(jìn)特教學(xué)校的課程建設(shè)，增強(qiáng)了北京健翔學(xué)校和保定市特殊教育中心及淶水、淶源、易縣、唐縣、順平、阜平、曲陽、望都八個(gè)縣特殊教育學(xué)校之間的聯(lián)系，形成了專業(yè)成長共同體，為教師后續(xù)專業(yè)能力的提升提供持續(xù)動(dòng)力。

（三）、德育工作情況

1、抓好文明禮儀教育
開學(xué)以來，利用國旗下講話、主題班會、板報(bào)對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，使學(xué)生懂得在家要尊重長輩，尊重父母，在外要對人有禮貌，如何與人溝通，如何做到尊重他人，包容他人，如何與他人打招呼。
    2、寓愛國教育于活動(dòng)之中
清明時(shí)節(jié)，組織學(xué)生到烈士陵園進(jìn)行掃墓活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生回顧歷史，感知先烈們拋頭顱灑熱血的動(dòng)人故事，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷，懂得今天的幸福生活來之不易。在喜迎建國七十周年系列活動(dòng)中，組織了“點(diǎn)贊中國追夢起航”詩歌朗誦會，全體師生通過激情誦讀，讀出了中國語言文字的魅力，感受著祖國文化的博大精深，激發(fā)起師生的愛國熱情。4月26日組織了全體師生到植物園進(jìn)行游園活動(dòng)，活動(dòng)設(shè)置了兩個(gè)環(huán)節(jié)：一是撿拾垃圾，爭做環(huán)保小主人，二是尋寶活動(dòng)，通過活動(dòng)開發(fā)學(xué)生智力潛能，培養(yǎng)學(xué)生的合作協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。六一來臨之際，在競秀區(qū)城管執(zhí)法大隊(duì)的支持下，師生同臺演出，再加上社會各界的愛心人士的助陣演出，為孩子們的節(jié)日送了一份大餐，使師生大飽眼福。
     3、讓學(xué)生懂法守法
     4月15日國家安全教育日，利用國旗下講話，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《國家安全法》確立全民國家安全教育日為提升全社會的國家安全意識，國家安全法將每年4月15日定為全民國家安全教育日，通過多種形式開展國家安全宣傳教育活動(dòng)。利用升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行《國旗法》，讓學(xué)生懂得升旗時(shí)如何做是正確的，怎么做是錯(cuò)誤的，并讓學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場演示。
    4、夯實(shí)黑板報(bào)大屏幕教育主陣地
    一直以來，教育處充分利用黑板報(bào)、手抄報(bào)教育主陣地，對學(xué)生進(jìn)教育，讓學(xué)生在辦板報(bào)、手抄報(bào)時(shí)，通過收集材料、書寫材料，掌握相關(guān)的內(nèi)容，從中受到教育。截止到目前聾部學(xué)生共辦了：學(xué)習(xí)雷鋒的、書香校園、節(jié)能環(huán)保的、扶貧政策宣傳的、經(jīng)典誦讀的、交通安全的、防溺水、國防教育、說好普通話、等主題的17期黑板報(bào)及手抄報(bào)13期共計(jì)300余張，挑選學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行塑封裝點(diǎn)樓道文化。學(xué)校利用大屏幕謳歌了學(xué)校的新人、新事、新風(fēng)貌；利用大屏幕播放消防、交通、防震、防溺水、衛(wèi)生常識、“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)、預(yù)防近視眼、預(yù)防艾滋病、等知識，宣傳材料基本達(dá)到圖文并茂，內(nèi)涵豐富，使學(xué)生利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)， 不斷提高學(xué)生的安全意識，選擇科學(xué)的生活方式，向身邊的模范學(xué)習(xí)。共計(jì)20期
    5、抓住時(shí)間節(jié)點(diǎn)幫學(xué)生“扣好人生第一?？邸薄?span>
    繼續(xù)抓好“扣好人生第一?？圩印被顒?dòng)，學(xué)校利用重大時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開展形式多樣的活動(dòng)，樹立學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀。
抓住時(shí)間節(jié)點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行教育，例如植樹節(jié)號召學(xué)生種花種草，美化教室，打造綠色生活環(huán)境；三八婦女節(jié)，學(xué)生祝教師節(jié)日快樂，給媽媽發(fā)一條祝福短信，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育；端午節(jié)來臨之際，在食堂門前做好了端午節(jié)的海報(bào)，讓學(xué)生了解端午的由來、中國南方北方的差異，學(xué)校組織全體師生進(jìn)行包粽子活動(dòng)，全體師生通過培訓(xùn)、包粽子、指導(dǎo)學(xué)生包粽子、品嘗粽子的美味等環(huán)節(jié)，深深感受著濃濃的節(jié)日氣息；夏至來臨時(shí)節(jié)，學(xué)校通過張貼海報(bào)，讓學(xué)生了解24節(jié)氣，了解夏至之后天氣的變化，免費(fèi)品嘗了夏至面；中秋節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生與家人共度佳節(jié)，啟明中專班的學(xué)生走進(jìn)列電社區(qū)，給老人們義務(wù)按摩，為他們緩解疲勞，解除病痛，受到社區(qū)居民熱烈歡迎……
    6、課外聯(lián)誼伴學(xué)生成長
    長期以來，我校一直利用周日下午的時(shí)間組織學(xué)生與大學(xué)生進(jìn)行聯(lián)誼， 至今為止進(jìn)行了8次，此項(xiàng)活動(dòng)既培養(yǎng)了學(xué)生與外界的交流，又培養(yǎng)了學(xué)生的自信，同時(shí)學(xué)生每次都能收到精美的禮物，感受到社會大家庭的溫暖，樹立學(xué)生再有能力的情況下，也要幫助他人，感恩他人。
    7、關(guān)注學(xué)生的身心健康
    春季是傳染病的多發(fā)季節(jié)，每天班主任做好晨檢，發(fā)現(xiàn)問題早報(bào)告，早隔離，避免大面積的爆發(fā)。為了給廣大師生普及醫(yī)學(xué)常識，外請傳染病醫(yī)院的大夫進(jìn)行了“預(yù)防結(jié)核病傳染”知識講座，校醫(yī)進(jìn)行預(yù)防知識講座3次，使師生對相關(guān)知識有一個(gè)初步的了解。外聘專家為師生講解急救常識，使全體師生遇到突發(fā)事件在第一時(shí)間進(jìn)行救治，為挽救生命贏得時(shí)間。每逢學(xué)生在校的周日下午，天澤心理咨詢公司的志愿者為學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)8次，一對一輔導(dǎo)28人次，有效緩解了學(xué)生的壓力。教育處對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別生談話10人次，對學(xué)生的心理進(jìn)行了疏導(dǎo)，把問題解決在了萌芽狀態(tài)。

（四）、黨建情況

為全面貫徹落實(shí)中央、省、市委、教育局黨組“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議精神，落實(shí)主題教育和“基層黨建質(zhì)量提升年”的目標(biāo)要求，黨支部列出學(xué)習(xí)計(jì)劃專題深入研討、根據(jù)新形勢新任務(wù)，緊密聯(lián)系實(shí)際，組織黨員干部學(xué)習(xí)以黨支部、黨小組、教研組為單位，黨員教師學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告和黨章，學(xué)習(xí)建設(shè)美麗新中國。

4月15日保定市特殊教育中心黨員志愿者帶領(lǐng)盲中專學(xué)生免費(fèi)為列電老人按摩，給他們送去溫暖，為列電社區(qū)清掃垃圾，營造美好的舒適居住環(huán)境，爭做合格共產(chǎn)黨員。

5月16日保定市特殊教育中心孫文平，吳穎兩位黨員志愿者送教幫扶淶源特教，通過課堂教學(xué)展示和集體教研等活動(dòng)方式，將專業(yè)的教學(xué)理念和教學(xué)模式傳播到淶源特教，提高教師們的教學(xué)能力和專業(yè)素質(zhì)。為更好的貫徹落實(shí)“不忘初心 牢記使命”主題教育工作，提升思想覺悟，踐行新時(shí)代共產(chǎn)黨員使命。

10月11日下午，乘車來到保定學(xué)院，集體學(xué)習(xí)觀看“保定西部支教群體展覽”, 感受援疆精神、接受信念洗禮。

11月13日組織全體黨員為我校師生清洗窗簾，大家不怕累，不怕臟，為全校師生作好了表率，樹立了黨員先鋒模范作用。

11月14日，保定市特教中心迎來了保定市校產(chǎn)辦黨支部同仁一行。保定市校辦產(chǎn)業(yè)管理辦公室黨支部書記、教學(xué)服務(wù)中心主任宋君同志，帶領(lǐng)校產(chǎn)辦黨支部十余位同仁與我校黨支部進(jìn)行“不忘初心 牢記使命”主題教育交流研討，保定市校產(chǎn)辦黨支部與我校黨支部主題教育交流研討會在學(xué)校四樓會議室進(jìn)行。宋君主任講到我校作為校產(chǎn)辦服務(wù)對象，歡迎提出積極意見及工作改進(jìn)建議，促進(jìn)提升工作實(shí)效。兩支部全體成員在熱情洋溢的交流學(xué)習(xí)中，暢所欲言，互促互進(jìn)，深刻領(lǐng)會“不忘初心，牢記使命”主題教育精神。

四、職業(yè)教育辦學(xué)形式

我校于2010年開辦高中職業(yè)教育，對職業(yè)高中的教學(xué)內(nèi)容及方式，大膽改革創(chuàng)新，實(shí)行“一軌雙制”的教學(xué)模式，“醫(yī)校結(jié)合”辦學(xué)形式。

1、醫(yī)校結(jié)合單位是保定市第三中心醫(yī)院（保定市按摩醫(yī)院）

保定市按摩醫(yī)院是我省創(chuàng)建最早、盲人按摩教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和水平最高、培養(yǎng)盲人按摩人才最多的原“河北省盲人按摩醫(yī)訓(xùn)班”的所在地。迄今為止，已辦班42期，為全國各地培養(yǎng)、輸送盲人按摩人才數(shù)千人，畢業(yè)、就業(yè)率達(dá)到了100％。目前我校盲人按摩中專27名學(xué)生已開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)，在河北省殘聯(lián)的大力支持下，學(xué)生在校期間費(fèi)用全免。我校為盲中專購置了診察兩用按摩床、牽引椅、按摩點(diǎn)穴模型、人體結(jié)構(gòu)模型等實(shí)訓(xùn)設(shè)備。學(xué)校為了豐富在校生課余生活，周末還聘請專業(yè)教師教學(xué)生練習(xí)八段錦，開設(shè)微機(jī)教室供學(xué)生查閱資料，買來銅管樂器、國際象棋和盲人撲克供學(xué)生們娛樂，更為重要的是，畢業(yè)生由學(xué)校負(fù)責(zé)推薦工作，真正為視障學(xué)生解決后顧之憂。

2、醫(yī)校結(jié)合辦學(xué)模式

2.1醫(yī)校共建模式

我校的“醫(yī)校結(jié)合”采用的是校企共建模式。我校在教學(xué)場地、教學(xué)設(shè)施、辦學(xué)實(shí)踐、學(xué)生管理等方面都處于我省一流水平，但是缺乏按摩專業(yè)教師。保定市第三中心醫(yī)院有專業(yè)按摩技術(shù)人員，但是沒有辦學(xué)資質(zhì)。在我校積極運(yùn)作下我校和保定市第三中心醫(yī)院聯(lián)合辦學(xué)成立了盲人按摩中專，為我市的視障人士帶來福音。我們共同制訂課程的教學(xué)計(jì)劃、實(shí)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)。

2.2頂崗實(shí)習(xí)模式

我校與企業(yè)簽訂了學(xué)生實(shí)習(xí)協(xié)議，實(shí)行“2+1”分段學(xué)習(xí)方式，我校盲中專的學(xué)生前兩年在校學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，第三年到按摩醫(yī)院頂崗實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期滿后回校參加畢業(yè)考試，經(jīng)考試合格，頒發(fā)國家承認(rèn)的中專證書和中級按摩師資格證。學(xué)生把所學(xué)到的理論知識和臨床實(shí)踐相結(jié)合，既培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立處事能力，又提高了實(shí)際操作技能，為畢業(yè)后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

五、特色創(chuàng)新

通過深化校企合作，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)，為了滿足社會的需求，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和就業(yè)競爭力，打造“一體兩藝”的辦學(xué)特色，根據(jù)學(xué)生的興趣需求又開設(shè)美甲、跳繩、魔方等職業(yè)技能課，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，提高學(xué)習(xí)興趣，積極組織學(xué)生參加相關(guān)的職業(yè)技能大賽。2018年7月參加第二屆保定市中小學(xué)生校園足球比賽，與保定市各縣市的15所高中球隊(duì)同場競技，獲得亞軍；2018年10月代表保定市參加在石家莊舉行的省殘運(yùn)會獲得男子聾人足球冠軍; 11月獲得第十屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會暨第七屆特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會五人制聾人足球預(yù)賽暨2018年全國五人制聾人足球比賽亞軍；2018年12月的保定市首屆跳繩公開賽中獲得6個(gè)第一名，3個(gè)第二名，2個(gè)第三名的優(yōu)異成績。2019年6月第五屆殘疾人民間足球爭霸賽分區(qū)賽聾人足球冠軍；2019年5月獲得天津舉行的第十屆全國殘疾人運(yùn)動(dòng)會五人制足球決賽冠軍；2019年10月獲得第五屆“三菱友誼杯”殘疾人民間足球爭霸賽總決賽男子聾人足球冠軍！ 2019年4月27日至4月28日，保定市特教中心4名視障學(xué)生組成的“啟明星跳繩隊(duì)”，參加在唐山九江體育中心體育館舉行的“遷安杯”2018-2019年全國跳繩聯(lián)賽河北?唐山站比賽，馬鵬亮分別獲得三分鐘單搖跳、30秒單搖跳第四名和第七名，賈天宇獲得三分鐘單搖跳第八名，于平獲得三分鐘單搖跳第九名的優(yōu)異成績！同時(shí)，我校代表隊(duì)?wèi){借出色的組織執(zhí)行和團(tuán)隊(duì)協(xié)同力，獲得組委會頒發(fā)的“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”；2018年我校有3位盲生獲得最高級別D級認(rèn)證；今年我校又有7位盲生獲得2019年國際“ICA”魔方協(xié)會段位E認(rèn)證。

六、存在問題及改進(jìn)措施

雖然學(xué)校在師生的共同努力下取得了一定的成績，但是在前進(jìn)和發(fā)展中也存在一些不足：

1、中職學(xué)生年齡參差不齊，學(xué)習(xí)程度參差不齊，培養(yǎng)方式應(yīng)進(jìn)一步完善。

2、職業(yè)教育規(guī)模較小，在職業(yè)教育的路上處于萌芽階段，教育考核評價(jià)機(jī)制待完善。

3、職業(yè)教育教師專業(yè)隊(duì)伍師資人員不足，整體水平有待提高。

4、學(xué)生就業(yè)渠道單一，可供學(xué)生選擇空間狹窄。

七、改進(jìn)措施

針對存在的問題，我們將采取以下措施予以整改：

1、專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)提升

以能力建設(shè)為核心，以制度創(chuàng)新為動(dòng)力，通過開展“校企合作對接”，加快“雙師型”教師隊(duì)伍的培養(yǎng)步伐，引導(dǎo)和促進(jìn)廣大中等職業(yè)學(xué)校教師特別是中青年教師走“雙師型”發(fā)展道路，不斷提高職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師的整體素質(zhì)，為職業(yè)教育大發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的師資基礎(chǔ)。

2、加快職業(yè)教育建設(shè)，進(jìn)一步完善學(xué)生評價(jià)考核機(jī)制。

從評價(jià)的導(dǎo)向功能角度出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的過程發(fā)展，重視學(xué)生自我評價(jià)，讓學(xué)生自己、同學(xué)、家長等參與到評價(jià)中來。注重評價(jià)的多元化，采用全方位、多形式、多層次的評價(jià)機(jī)制，讓每個(gè)特殊學(xué)生都得到更適合自己個(gè)性需要的發(fā)展。

 3、加快“醫(yī)教結(jié)合”資源建設(shè)

完善功能教室、構(gòu)建合作團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)；形成“醫(yī)教結(jié)合”長效機(jī)制，構(gòu)建“醫(yī)教結(jié)合”康復(fù)教育運(yùn)行機(jī)制；規(guī)劃“醫(yī)教結(jié)合”康復(fù)課程設(shè)置方案，建設(shè)“醫(yī)教結(jié)合”學(xué)生成長評價(jià)檔案。

4、提高就業(yè)服務(wù)水平，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。

一是進(jìn)一步完善畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)工作流程。二是增加合作企業(yè)的數(shù)量，擴(kuò)寬就業(yè)渠道。

總之，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的職教方針，把殘疾學(xué)生培養(yǎng)成身殘志堅(jiān)、殘而有為的合格人才。我校會繼續(xù)搶抓發(fā)展機(jī)遇，努力提升內(nèi)涵發(fā)展空間，以重點(diǎn)工作帶動(dòng)全局發(fā)展，用自己的智慧和汗水，開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)的新局面。