2015年10月27日，在四樓會議室舉行了“保定市隨班就讀教師培訓(xùn)工程暨第一期培訓(xùn)教師結(jié)對簽字儀式”，第一期隨班就讀教師培訓(xùn)班涉及到清苑區(qū)五所小學(xué)7名教師，為了更好的推進此項工作，針對隨班就讀學(xué)生的實際情況，我校遴選出7名具有多年特教教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀教師與清苑區(qū)的7名教師結(jié)成一對一的培訓(xùn)對子，雙方簽訂了隨班就讀  教師培訓(xùn)協(xié)議，確定培訓(xùn)關(guān)系，明確培訓(xùn)的責(zé)任和義務(wù)。為了達到更好的培訓(xùn)效果，此次培訓(xùn)采用相互聽評課、專項指導(dǎo)、個案分析等多種形式進行，并要求結(jié)對教師雙方建立溝通與反思機制，做好培訓(xùn)檔案存儲工作，為我市今后全面展開隨班就讀培訓(xùn)工作總結(jié)經(jīng)驗。

保定市特殊教育中心創(chuàng)建于2007年10月，是河北省第一所按照2004年建設(shè)部、教育部《特殊教育學(xué)校建筑設(shè)計規(guī)范（JGJ76-2003）》進行規(guī)劃設(shè)計的學(xué)校，是2005、2006年保定市市委、市政府的民心工程，是保定市特殊教育的窗口學(xué)校，學(xué)校不僅承擔著殘疾孩子的教育任務(wù)，而且是我市隨班就指導(dǎo)中心，肩負著隨班就讀巡回指導(dǎo)的職責(zé)。學(xué)校有專業(yè)的特教師資，能為廣大隨班就讀教師提供專業(yè)的特教教學(xué)理論知識，為隨班就讀的特殊學(xué)生制訂合適的教學(xué)計劃，同時為我市隨班就讀教師搭建一個專業(yè)成長的良好平臺。

隨班就讀教師培訓(xùn)工程的正式啟動標志著我市扶殘助殘工作向前邁進了一大步，真正發(fā)揚了習(xí)近平總書記致中國殘疾人福利基金會成立30周年的賀信精神和李克強總理關(guān)于特殊教育工作的批示精神，響應(yīng)了《特殊教育提升計劃（2014—2016年）》的號召。在今后的隨班就讀教師培訓(xùn)工作中，我市將進一步擴大普通學(xué)校隨班就讀規(guī)模，加大對承擔隨班就讀的普通學(xué)校的支持力度，讓國家發(fā)展的紅利惠及到每一個人，全面推進全納教育，使每一個殘疾孩子都能接受合適的教育。