在這春風(fēng)和煦,萬(wàn)物萌發(fā)的季節(jié),作為“喜迎建國(guó)70周年”系列活動(dòng)之一,2019年4月26日上午,保定市特殊教育中心組織全體師生及部分家長(zhǎng)到市植物園開(kāi)展春游活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在豐富學(xué)生課余文化生活,培養(yǎng)學(xué)生自立自理能力,讓學(xué)生感受生活親近自然,并以“展語(yǔ)言文字魅力,歡樂(lè)游園智慧行”為主題,通過(guò)有趣的活動(dòng)感受描寫春天的語(yǔ)言文字魅力,讓學(xué)生在游園過(guò)程中通過(guò)觀賞植物園的花草樹(shù)木感受春天。游園活動(dòng)還得到保定市競(jìng)秀區(qū)執(zhí)法局志愿者們的大力支持和幫助,同我校老師一起帶領(lǐng)學(xué)生在植物園參觀游玩。
學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)的各個(gè)細(xì)節(jié)作了周密部署,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,反復(fù)琢磨并設(shè)計(jì)三部各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容,將全校教師分別劃分到每一個(gè)班,召開(kāi)專門的班主任會(huì)及活動(dòng)部署會(huì),并制定了詳實(shí)的安全應(yīng)急預(yù)案,為此次春游活動(dòng)安全順利的開(kāi)展做好了一切準(zhǔn)備工作。
上午9點(diǎn),在老師的帶領(lǐng)下,學(xué)生們分批乘車來(lái)到植物園。第一批學(xué)生剛一到站,大家就興致勃勃的跑到早早等候在植物園門口的武美英書記等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及競(jìng)秀區(qū)執(zhí)法局志愿者面前,愉快的問(wèn)好,其他孩子也趕緊排好隊(duì),等著教師一聲令下,好即刻去欣賞那滿園的美景。
啟聰部的同學(xué)們歡呼雀躍,看到美景就趕緊拿出手機(jī)將這一刻的美好記錄下來(lái);啟明部的同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下靜靜地聆聽(tīng),感受著春日的溫暖和美好;再看啟智部的同學(xué)們,一手牽著媽媽一手牽著老師,頑皮地笑著、跳著,感受著愛(ài)與自然的妙處。
游玩并欣賞了滿園的美景后,“尋寶”活動(dòng)開(kāi)始了,學(xué)生們玩兒的不亦樂(lè)乎,場(chǎng)面熱烈而歡快。只見(jiàn)啟智部學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下做起了趣味游戲,伴隨著老師和家長(zhǎng)的加油聲,孩子們或蹦或跳,純真的小臉洋溢著歡笑。
啟明部師生則充分利用所學(xué)語(yǔ)文知識(shí),與游戲結(jié)合起來(lái)——“胡蘿卜蹲”、“詞語(yǔ)接龍”和“詩(shī)歌大比拼”,雖然他們看不見(jiàn),但他們用知識(shí)來(lái)游戲,體會(huì)著語(yǔ)言文字帶給他們的樂(lè)趣,孩子們踴躍的發(fā)言、積極的參與,讓整個(gè)活動(dòng)充滿了生趣。
啟聰部的同學(xué)顯得極其活躍,在六大“任務(wù)”——“字詞拼讀”、“詞語(yǔ)接龍”、“猜字謎”、“你比我猜”、“詩(shī)詞大比拼”、“補(bǔ)充詩(shī)句”的“尋寶”游戲中,趣味橫生,按照順序重重闖關(guān),通力合作。高年級(jí)的學(xué)生反應(yīng)快、速度快,爭(zhēng)搶著回答問(wèn)題通過(guò)“關(guān)卡”。低年級(jí)的孩子們也不甘示弱,絞盡腦汁想著答案,用手語(yǔ)和肢體語(yǔ)言迅速的回答,當(dāng)拿到“通關(guān)卡”后,一個(gè)個(gè)歡呼雀躍,不亦樂(lè)乎……
最后,武書記等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為啟智、啟明、啟聰三部同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)品和紀(jì)念品??吹酵ㄟ^(guò)自己運(yùn)動(dòng)和智慧獲得的禮物,孩子們臉上露出燦爛的笑容。
歷時(shí)一天的游園活動(dòng)很快就過(guò)去了,同學(xué)們意猶未盡,帶著無(wú)限的美好和歡愉,走出植物園和志愿者們合影留念,讓幸福的一刻永遠(yuǎn)定格在美好的瞬間,相信孩子們定會(huì)帶著社會(huì)的關(guān)愛(ài)走得更遠(yuǎn)!下午3點(diǎn),武書記將最后一車學(xué)生安全送達(dá),看著孩子們天真的笑容,大家的心都被融化了。
武美英書記代表學(xué)校感謝競(jìng)秀區(qū)執(zhí)法局志愿者們的陪伴和支持,并希望更多的愛(ài)心人士可以經(jīng)常來(lái)參加幫助孩子們康復(fù)的活動(dòng),為特殊教育中心的孩子帶來(lái)更多的關(guān)愛(ài)和歡樂(lè)。